
![]() |
Иллюстрация из книги H. Karp. The Happiest Toddler on the Block |
В этой связи предлагается рассматривать роль родителя как роль амбассадора или посла, ведущего переговоры с неандертальцем. Как и в любых здоровых отношениях, амбассадору предлагается большую часть времени инвестировать в построение продуктивного взаимодействия, а меньшую - на разруливание конфликтов и предотвращение опасностей. Поэтому автор предлагает инструменты, 70% которых направлены на укрепление контакта с ребенком и профилактику плохого поведения, 20% - на коррекцию поведения, и 10% - на реакцию на плохое поведение. Большая часть книги посвящена как раз объяснению предлагаемых приемов - сначала по отдельности, а в заключительной части книги даются более сложные кейсы, в которых нужно применить комплекс инструментов, например, "ребенок регулярно плохо ест" или "ребенок кусается и дерется". Все ситуации разбираются с позиции последовательности рекомендуемых инструментов и даются варианты, если возможны разные сценарии.
Понравилось, что каждый прием дается подробно и с хорошими детальными примерами использования. Например, есть конкретный пошаговый алгоритм как зеркалить чувства ребенка в таком нежном возрасте. Идея вроде бы понятная и в книжках по эмоциональному интеллекту описанная - есть же такой инструмент как эмпатическое высказывание, вот вроде бы иди и применяй его к ребенку в эмоциях - с взрослыми же работает это! Но как конкретно? Ведь у малыша весьма ограниченный словарный запас, да и применимы ли те же методы, что и для взрослого? У Карпа же со свойственной ему подробностью описано все: и какое положение в пространстве занять, и как правильно подобрать "интенсивность" зеркалимых мимики и жестов, и насколько громко говорить, и какие слова использовать и т.д.
Приемов и методов предлагается масса, их целый арсенал - тут и сказки, и специальные настенные системы учета, и ритуалы, и дыхательные практики, и инструменты воздействия на самооценку малыша. А наличие большого количества примеров и историй из жизни применяющих эти практики родителей делает их еще более понятными и помогает получше их прочувствовать. Кроме того, все это хорошо написано - много забавных каламбуров и веселые иллюстрации.
Есть ли что-то, что не понравилось? Пожалуй, я не в большом восторге от некоторой репетативности и "разжёвывания" - но это, во-первых, очень американская манера, а во вторых свойственно и другим книгам этого автора. Наверное, таким образом он пытается способствовать усвоению материала не всегда выспавшимися родителями. Может, если повторить 3 раза, то один из них родитель читатель точно прочитает и запомнит:)
![]() |
Иллюстрация из книги H. Karp. The Happiest Toddler on the Block |
С точки зрения предлагаемых инструментов, все вызывают у меня одобрение и поддержку, кроме так называемых "тайм-аутов" - идея в том, чтобы в случае откровенно плохого поведения наказывать ребенка отсутствием своего внимания на оговоренный (недолгий) промежуток времени. Без личного опыта истерик ребенка сложно судить, но у меня как-то было желание обходиться совсем без наказаний. Здесь, видимо, придется подождать личного опыта и еще поразмыслить об этом, чтобы окончательно сформировать мнение, но подумать точно есть над чем.
В целом, надо сказать, книжника очень достойная, рекомендую. Обещаю вернуться к этой теме и написать про практику применения инструментов, так что coming soon, осталось буквально несколько месяцев нам до тоддлера:) Пока я тренируюсь и зеркалю эмоции - вроде иногда получается - на лице дочки отражается радость, когда она видит, что мама ее понимает.
Комментариев нет:
Отправить комментарий